Учеба  ->  Среднее образование  | Автор: | Добавлено: 2015-03-23

Пионерское движение в СССР и проблема организации подростков в XXI веке

19 мая 1922 года Вторая Всероссийская конференция комсомола приняла решение о повсеместном создании пионерских отрядов. Эта знаменательная дата и есть дата начала масштабного пионерскогодвижения в СССР. Зарождение детского коммунистического движения исторически связано с революционным движением трудящихся. После победы Октябрьской революции в различных городах страны возникли организации, группы, объединения.

Коммунистическая партия, учитывая важность в воспитании подрастающего поколения, поручила комсомолу создать детскую коммунистическую организацию. 21 января 1924 года решением ЦК комсомола пионерской организации было присвоено имя В. И. Ленина. После состоящегося в марте1926 года седьмого съезда комсомола, на котором было принято постановление о переименовании РКСМ в ВЛКСМ, пионерская организация стала именоваться-Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина.

Первые пионерские отряды, объединявшие прежде всего детей рабочих и крестьян, работали при комсомольских ячейках заводов, фабрик, учреждений.

Пионерские отряды учавствовали в коммунистических субботниках, помогали комсомольцам в борьбе с детской безнадзорностью и беспризорностью, в ликвидации безграмотности.

В 30-ые годы в пионерских отрядах развернулось массовое движение юных натуралистов. Пионеры, активно участвующие в геологических походах, собирали средства для покупки тракторов и комбайнов, создавали дозоры по охране урожая и колхозного имущества.

В 1932-1933г. г. в борьбе с кулачеством погибли пионеры-герои: Павлик Морозов, Коля Мяготин, Коля Яковлев, Кычан Джакылов. Их имена занесены в книгу почета Всемирной пионерской организации.

К концу 30-ых годов завершилось формирование принципа объединения в пионерских организациях: класс-отряд, школа-пионерская дружина.

В пионерских коллективах развернулась военно -оборонная работа, создавались кружки: юных стрелков, санитаров, связистов; проводились военно-спортивные игры. Пионеры выращивали служебных собак и коней для Советской Армии, помогали колхозам в борьбе за высокие урожаи и развитие животноводства.

В годы Великой Отечественной войны по всей стране развернулось массовое тимуровское движение, возникновение которого связано с именем А. П. Гайдара и повестью "Тимур и его команда". Юные пионеры помогали семьям фронтовиков, собирали лекарственные травы, металлолом, средства на создание танковых колон, авиаэскадрилий, они дежурили в госпиталях, работали на уборке урожая. За мужество и героизм, проявленные в блрьбе с немецко-фашистскими захватчмками, пионеры, такие как Леня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портонова удостоены звания Героя Советского Союза,тысячи пионеров были награждены орденами и медалями.

Мы проследили первые два десятилетия , в ходе которых зарождалось пионерское движение, укреплялись его традиции, обычаи, устои. Уже в первые годы создания пионерских отрядов наначала складываться символика пионерии. Главные символы ее-это пионерский значок и красное знамя. На шее каждого пионера повязывался треугольный красный галстук. Три угла его символизировали связь октябрят, пионеров и комсомольцев, единство целей и задач, стоящих перед ними. Дружина каждой школы имела свое знамя-красный стяг с изображением В. И. Ленина. В первые же месяцы после рождения пионерской организации появился пионерский значок. Он изготавливался из сплава алюминия и бронзы. На нем был изображен костер из пяти поленьев(символ единства трех поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров). Над костром расположен серп с девизом: "Будь готов!"В углу знамени расположен молот. Вместе с серпом они символизируют единство рабочего класса и крестьянства.

После пионерский значок неоднократно изменяли. В 1930г. вместо нагрудного значка ввели зажим для красного галстука. Затем значек вернули. В 1962г. пионерская организация была награждена орденом Ленина. С этого года на значке появилось изображение вождя мирового пролетариата.

В октября 1922г. на пятом съезде РКСМ был принят текст торжественного обещания, которое должен был давать каждый, вступающий в ряды пионерии: "Честным словом обещаю, что буду верен рабочему классу, буду ежедневно помогать своим трудовым собратьям, знаю законы пионерии и буду им повиноваться".

Далее, в своей работе, я расскажу о принципах создания пионерского коллектива, о его целях и задачях, о роли пионерской организации в развитии и воспитании детей.

"Воспитание должно видеть в детях не чиновника,не поэта, не ремеслянника, но человека, который мог бы быть впоследствиии тем и другим, не переставая быть человеком"

В. Г. Белинский

Пионерское движение. Казалось бы, что может быть проще. Организовал отряд на основе класса, определил старшего вожатого. Вот тебе и пионерская организация. Ан,нет!Во первых, необходимо создать ту среду, в которой юный пионер мог бы свободно существовать ив которой возможно формирование его пока еще нестабильной, стремительно развивающейся личности.

"Действительное духовное богатство индивида всецело зависит от богатства действительных отношений"

К. Маркс

Во-вторых, нужно знать и понимать, что каждый ребенок-индивидуальность. К каждому ученику необходимо использовать отдельный подход. Пристально вглядываясь в своих учеников педагогу важно иметь в виду, что они находятся на пороге того возраста, когда человек уже сам отвечает за свои поступки,контролирует свои действия, осознает себя в окружающем мире, как личность. Это особый возраст, особая стадия развития личности. К ней нет утвержденного маршрута и никому не дано право развешивать указующие стрелки или знаки,воспрещающие проход и устанавливающие единственно верный путь.

"Где нет общности интересов, там не может быть единства целей, неговоря уже о единстве действий"

Ф. Энгельс

"Театр начинается с вешалки". С таким же успехом можно утверждать, что любая общественная организация начинается с коллектива. Коллектив-своего рода цель воспитательных усилий. Для формирования коллектива перед его участниками должна стоять ясная общая задача. Его участников должна объединять общая сфера деятельности. Коллектив должен иметь четкую организационную структуру.

Для сплочения коллектива необходимо накопление определенных традиций. Но нужно понимать,что создание коллектива не самоцель. Оно является целью лишь до конца его формирования. Главная же задача коллектива-развитие и воспитание всесторонне развитой личности.

Принимая во внимание все эти факты, можно судить о формировании пионерской организации в СССР. Я могу с уверенностью сказать, что создав неплохие условия для развития пионерского движения, Коммунистическая партия добилась неплохих результатов в этой области. Массовое пионерское движение-великолепный пример для того, чтобы показать насколько развитие детско-юношеского движения в наш век, век космических кораблей, спутниковой связи и компьютерных технологий, отстает от развития пионерского движения в СССР.

Пусть даже Коммунистическая партия навязывала, точнее сказать, заставляля внедрять пионерские дружины. Но взгляните на это с другой стороны. "Пока не спустишь курок, ружье не выстрелит". Необходимо было только дать небольшой толчок в развитии детско-юношеского движения,как по всей стране началось повсеместное создание пионерских отрядов. Не только обычные ребята, но и беспризорники желали попасть в ряды пионерии. Наблюдался значительный подъем патриотических настроений.

Обратимся же к сегодняшним дням. Тысячи детей выброшены на улицу, они никому не нужны. Дети-это наше будущее, "это наше все". Сегодня же подросткам, брошенным на произвол судьбы, не уделяется достаточно внимания. Да и обычного ученика обычной школы могут быть трудности в жизни. Я говорю не только о материальных, но и о моральных, духовных проблемах.

Каковы же главные задачи моей работы?Во-первых, рассказать молодому (и не только) поколению о пионерском движении. Во вторых, пролить свет на нынешнее положение детей в стране. В-третьих, представить программу организации молодежи в наше время(на примере одного из детских объединений республики Коми). В основной части своей работы я расскажу об историческом развитии пионерского движения в Коми АССР, в г. Печоре, о пионерской дружине школы №65, а также об одной из лучших детко-юношеских организаций в нашей республике.

ГЛАВА ПЕРВАЯ

ИСТОРИЯ ПИОНЕРСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В КОМИ АССР

Масштабное внедрение пионерских организаций в жизнь советского человека начинается с 1922 года. Его детство тесно связано с пионерским движением. Детская коммунистическая организация родилась в первые годы создания первого в мире социалистического государства. Вместе с ним она росла и мужала.

Жизнь и деятельность пионерии Коми АССР и пионеров страны взаимосвязаны. Однако,история пионерской организации республики имеет свои особенности, представляющие определенный интерес. У пионерии нашего края,как и у пионерии всей страны немало хороших традиций,тысячи замечательных людей вышли из её рядов.

Через год после того, как Вторая Всероссийская конференция комсомола приняла решение о повсеместном создании пионерских отрядов,зачатки пионерского движения начали зарождаться в Коми АССР.

Как развивалось пионерское движение в Коми крае далее мы проанализируем по книге "40 лет Коми пионерии" А. С. Щербакова:

4 августа 1923 года в Усть-Сысольске был создан первый отряд пионеров в Коми АССР. Он включал более 50-ти человек. К концу года пионерские группы были созданы в Усть-Куломе, Усть-Выме, Корткероссе, Визинге и Койгородке. 20 февраля 1925 года в Усть-Сысольске открывается первое областное совещание уездных пионерских работников и вожатых. Летом этого года в местечке Белый Бор открыт первый загородный пионерский лагерь. По данным на 1 апреля 1925 года в Коми действовали 46 пионерских отрядов, в который вошли 1648 пионеров.

17 июня 1929 года открылся первый слет пионеров. К этому времени Коми пионерия насчитывала в своих рядах около 4500 ребят. Областной слёт избрал 23 делегата на краевой слёт в г. Архангельск. Три делегета были избраны на Всесоюзный слёт в Москву. Он показал возросшую политическую активность и сознательность пионеров в борьбе за новую школу и социализм.

К 10-летию Коми пионерской организации она насчитывала в своих рядах 13 тысяч пионеров. В 1934 году в столице Коми произошёл слёт юных любителей животноводства. В сентябре этого же года в Ухте был создан первый пионерский отряд, в который вошло 14 пионеров. В 1939 году в Республике Коми уже более 17 тысяч пионеров. С 1941 года по всей стране началось движение пионеров в помощь фронту. В 1939 году в Кожвинской школе была создана пионерская организация, а в 1944 году - в селе Каджером. В 1945 году пионерской дружине Усть-Усинской средней школы было присвоено имя Зои Космодемьянской. А в 1948 году был образован пионерский отряд в пос. Талый.

В 1950 году состоялся второй республиканский слёт пионеров в Сыктывкаре, на который собрались 500 делегатов от двадцатитысячной пионерской оргаизации Коми АССР.

В 1951 году в г. Ухте проведён слет отличников.

В 1952 году впервые пионерские дружины участвовали во Всесоюзных лыжных соревнованиях. В 1954 году в Коми областной пионерской организации насчитывалось более 40 тысяч человек. В феврале 1958 года создан Коми областной слет пионерской организации имени В. И. Ленина.

2 октября 1960 года был дан старт пионерской двухлетке "Пионеры Родине!"2800 отрядов пионерии Коми включились в соревнование за почётное звание отряда "Спутник семилетки".

2 октября 1962 года 2500 пионерских отрядов Коми вместе со всеми пионерскими отрядами СССР вступили в соревнование за лучший отряд. В этом же году был открыт интернациональный клуб "Северный олень". В 1963 году состоялся первый спектакль пионерского театра "Юность" Дворца пионеров в г. Сыктывкаре. В 1964 году состоялся Всесоюзный смотр пионерскй дружины "Сияйте,ленинские звёзды". Работа юных пионеров способствовала открытию в школах ленинских комнат и краеведческих музеев в городах.

В этом году в школе №83 г. Печоры была открыта ленинская комната. В 1966 году в 83 школе существовало уже 7 отрядов, а в Берёзовской школе-9 отрядов. Ее дружина заняла первое место на районных лыжных соревнованиях на приз газеты "Пионерская правда".

В 1967 году в Ухте и в Воркуте построены новые здания Дворцов пионеров.

В 1969 году лучшими дружинами по итогам Всесоюзной экспедиции стали пионерские дружины Ухты и Воркуты. В 1970 году прошел слет юных летчиков "Ракета", посвященный Дню космонавтики СССР. В нем участвовали 300 учеников Ухты,Печоры,Воркуты,Сыктывкара,Троицко-Печорска и Княжпогоста.

В том же году отправляется впервый рейс пионерский плавучий лагерь на параходе "Иван Коляев", который позднее был переименован в "Коми пионер".

Был проведен марш "Всегда готов!",приуроченный к 50-летию Коми АССР, старт которому был дан 2 октября. Он проходил в три этапа и присваивал пионерским отрядам звание "правофланговых".

В 1971 году в Усинской начальной школе насчитывалось 140 пионеров, объединенных в семь отрядов. В Усинске был проведен поход "Дружба". На последнем этапе марша "Всегда готов!" 11 пионерских отрядов получили звания "правофланговых".

Дальнейшее развитие Коми пионерии я изложу, опираясь на информацию из книги Е. С. Рочевой "Всегда готов!"

В июне 1973 года в Сыктывкаре состоялся шестой республиканский слет пионеров. Туда съехались командиры правофланговых отрядов и дружин городов и районов республики. К юбилею Коми пионерии насчитывалось 542 дружины,5554 отряда и 105000 юных пионеров в ее активах. 552 отряда заслужили почетное звание правофланговых.

В 1974 году пионерские отряды начали сбор металлолома для строительства БАМА.

В августе в "Артеке" прошел Шестой Всесоюзный слет пионеров, посвященный 50-летию пионерской организации имени В. И. Ленина.

В 1975 году в рядах Коми пионерии насчитывается 95000 юных ленинцев. Они объединены в 3221 отряда и 395 дружинах. Уменьшение числа пионеров связано с резким падением рождаемости.

В январе 1976 года в Воркутинском Дворце пионеров проходил большой праздник "Салют Гайдару!", в котором участвовали тимуровцы отрядов и дружин,носящих имя этого писателя.

В феврале во всех пионерских дружинах республики прошли сборы "Берем с коммунистов пример".

В июне 1977 года в Сыктывкаре прошел Седьмой республиканский финал военно-спортивной игры "Зарница". Победил отряд 7-ого класса школы №63 г. Сыктывкара,который участвовал во Всесоюзном финале этой игры в Ленинграде.

В 1978 году областная пионерская организация насчитывает 79652 юных ленинца, которые объединены в 393 дружинах и 2714 отрядах.

23 января 1979 года, в день присвоения Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина, прошла торжественная республиканская линейка.

Летом в "Артеке" состоялся детский праздник "За счастливое детство в мирном мире",посвященный Международному году ребенка.

В 1980 году подведен итог республиканской операции "Солидарность"(1677-1980г. г. ) по сбору средств на строительство Дворца пионеров в Ханое(Вьетнам). Пионерами республики собрано и перечислено более 10000 рублей.

В сентябре в "Артеке" проходили спортивные игры "Старты надежд". Белоусов Саша из Коми АССР стал чемпионом по плаванию.

В апреле 1981 года в г. Сыктывкар прошел Седьмой республиканский слет пионеров, где были подведены итоги пионерским делам навстречу Шестнадцатому съезду КПСС и маршу пионерских отрядов в 1976-1980г. г.

19 мая 1982 года Всесоюзная пионерская организация была награждена памятным знаменем ЦК ВЛКСМ "За большой вклад в дело коммунистического воспитания". Во всех пионерских организациях Коми АССР прошла "Неделя пионерской славы". Она завершилась сбором "Делу Ленина и партии верны".

В мае 1983 года с 12 по 14 в Сыктывкаре проходил Девятый республиканский слет пионеров,приуроченный ко Дню 60-летия Коми пионерской организации имени В. И. Ленина.

В марте 1984 года прошел смотр художественной самодеятельности под девизом "Россия-Родина моя".

В 1985 году подведены итоги марша "Салют,Победа!",посвященный 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

В эти годы пионерская организация Коми насчитывает в своих рядах 79675 пионеров,объединенных в 3009 отрядах. 1080 отрядов и 81 дружины удостоены высокого звания "правофланговые марша".

В лагере "Артек" проходил конкурс ансамблей. Ребята из школы-интерната №8 г. Печоры заняли первое место.

Пионерское движение Коми АССР стремительно развивалось вслед за всесоюзным движением. Многие поколения с верных сынов и дочерей Советской Отчизны воспитала пионерская организация под своими знаменами. От поколения к поколению, как самую дорогую эстафету, передовали юные ленинцы свой боевой клич: "Всегда готов!". По мере развития Коми пионерии совершенствовалось детское-юношеское движение в целом, улучшалось обучение и воспитание детей.

Пионерская организация Коми АССР внесла свою лепту в развитие молодежи, так как новый человек воспитывался всем укладом жизни общества, социальной средой, школой и целенаправленным воздействием государства, партии, общественных организаций, учреждений.

На мой взгляд, главный резульат деятельности пионерской организации-не воспитание коммуниста, а просто хорошего человека, патриота, развитой личности. Воспитание человека в то время в СССР было было направлено на в ннедрение в его сознание коммунистической идеологии, но важнейшей заслугой пионерского движения, по моему мнению, является зарождение личности в человеке, которая отвечала бы всем требованиям морали и нравственности. С чем эта общественная организация блестяще справлялась.

ГЛАВА ВТОРАЯ

РАЗВИТИЕ ПИОНЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ В СОШ №65

В этой главе я расскажу о пионерской дружине СОШ №65 и о пионервожатых-активистах. О людях, благодаря которым процветало детско-юношеское движение в нашей школе, о некоторых выдающихся отрядах школы №65 и о мероприятиях, проводимых в нашей школе.

Мы организовали беседу с бывшей пионервожатой школы №65 Афанасьевой Татьяной Павловной. Теперь она работает учителем географии в нашей школе. Вот что она нам поведала о себе и о работе школьной дружины.

В 1970 году она поступила в Соликамское педагогическое училище на школьно-пионерское отделение. В 1974 году его окончила. Воспитателем работала в санатории Усть-Качка в пермской области. С 1975 года и по наши дни работает в средней школе №65.

Она рассказала о том,что дружина СОШ №65 носила имя героя Советского Союза-Зои Космодемьянской. Ежегодно 29 ноября-отмечался день ее памяти. В этот день проходила либо торжественная линейка, либо "костер",сбор. В октябре проводилась Всесоюзная радиолинейка, а в ноябре "Праздник знаний". Каждый год проводился "Слет девченок", на котором жюри оценивалоприготовленные девочками блюда, затем проходил концерт. Также ежегодно проводился "Слет мальчишек", на котором проводились военно-спортивные игры, "Праздник мам", "Праздник пап", "Новый год", "Юморина", "Робинзонада", туристические слеты. Дружина нашей школы шевствовала над школой поселка Талый, пионеры проводили там КВН, концерт. Все эти мероприятия сплачивали школьный коллектив. Ученики занимались общим делом.

". Много было разных пионерских сборов, линеек. Самое главное, что мы чаще собирались вместе всем активом "за круглым столом", обсуждали что-либо, советовались, принимали какие-то решения, пели песни. Все это объединяло нас,мы учились друг у друга, ощущали себя нужными. " - Афанасьева Т. П.

Также я познакомился с Валентиной Андреевной Король, бывшей пионервожатой школы №65 и школы №5, методистом Дома пионеров.

Она рассказала о своей работе в пионерской организации, о том, чем занимались юные пионеры. В. А. Король говорит, что каждое дело в пионерском отряде было коллективным и поэтому каждый "болел" не только за себя, но и за своих товарищей. Они с ребятами (по ее словам) занимались очень простыми делами: собирали металлолом, макулатуру, проводили беседы о правилах дорожного движения, о культуру поведения. Эти мероприятия встречаются и сейчас, но в те времен они были более массовыми, четкими, яркими. Проводились всякого рода игры, конкурсы, митинги. Ежегодно ко Дню Победы пионеры организовывали факельное шествие, костюмированный праздник "Дни революции продолжаются". Этот праздник начинался трудовым десантом и заканчивался митингом, посвященным Дню Великой Октябрьской социалистической революции.

Традиционными были мероприятия, приуроченные к праздничным датам. Это "Конкурс строя и песни", посвященный Дню 7 ноября, конкурс инсценированной боевой песни - к 23 февраля, смотр самодеятельности и выставка - ко Дню рождения В. И. Ленина. В конце года подводились итоги работы каждого отряда. Завершался учебный год шествием к памятнику войну-освободителю.

Для В. А. Король годы работы в пионерской дружине были лучшими годами ее жизни. Ей очень жаль, что все эти традиции утрачены. Ей хотелось бы, чтобы самые лучшие из них, самые дорогие, возродились.

Валентина Андреевна и Татьяна Павловна - одни из тех людей, на которых держалась пионерская организация. Ведь только там, где был деятельный взрослый, там возникало настоящее дело, вокруг которого собирались дети. И только усилиями энтузиастов-вожаты создавались реальные коллективы, построенные на взаимном доверии взрослых и детей.

Благодаря хорошим вожатым, опытным людям, имевшим немного желания работать с детьми и личного интереса, возникали такие пионерские отряды,на которых ровнялись дружины всего района. Такие люди были опорой пионерского движения, примером для остальных вожатых. Такие люди вносили огромный вклад в воспитание подрастающего поколения.

Ознакомившись в музее г. Печоры с периодикой,я привожу примеры самых выдающихся отрядов ,событий ,мероприятий, проводимых в моей родной школе - школе №65.

Пионерская дружина школы №65 носила гордое имя Зои Космодемьянской. В те времена в нашей школе происходило много интересных событий. Дружина школы жила бурной и светлой жизнью.

Ни один из школьных отрядов не сидел без дела. О самых активных отрядах нашей школы писали в местной городской газете "Ленинец". Один из таких отрядов - отряд имени Гульнары Королевой. Его девиз: "Как вечный огонь в пионерских сердцах мы память храним о героях-борцах". 4 звена отряда соревновались между собой в учебе, поведении и добросовестном выполнении поручений. Этот отряд отличался не только успеваемостью, но и качеством проведения мероприятий. За 3,5 месяца в отряде успевали провести и кросс, и поход, и воскресник по сбору металлолома, и открытие пионерского театра "Орленок" (1979г. ).

На пионерских маршрутах нашей школы проводилось немало поисковой работы. В 1975г. в 5 "а" классе "царило необычное оживление". Из поездки в г. Петрозаводск на Всесоюзный сбор пионерских отрядов, носящих имя пионера-героя Вити Новицкого, вернулись 14 учеников класса.

В сентябре 1942 года мальчишка Витя Новицкий сдерживал более двух часов натиск фашистов на Октябрьской площади г. Новороссийска. Враги обошли его с тыла, поднялись на башню, где находился юный герой и ударили его прикладом в затылок. Его облили спиртом и подожгли. "Горящим факелом" падал Витя со второго этажа башни.

Потрясенные подвигом В. Новицкого ребята из 5"а" кл. приняли решение бороться за право носить имя Виктора Новицкого.

9 марта 1977 года отряд получил приглашение принять участие в сборе поисковых групп в г. Петрозаводске. Туда поехали 14 наиболее активных ребят отряда. На первом общем сборе отряд получил мандат участника слета за номером "8" и за подписью членов штаба операции "Морская душа". Четыре дня слета стали незабываемыми в жизни пятиклассников.

В мае 1985 года каждый пионерский отряд дружины СОШ № 65 посвятил себя поисковой работе.

Пионеры 6"б" класса собрали материал на тему: "Война в судьбе моей семьи". Учащиеся 7"б" класса встретились с ветеранами. Воспоминания участников и свидетелей войны, записанные ребятами этого отряда, оформили в альбомы, которые были переданы в городской музей. Участвуя в поисковой работе, ребята будто прикоснулись к войне. Эта работа их очень заинтересовала, и они намерены были продолжать поиск и в следующем году.

Как мы можем видеть, жизнь дружины СОШ № 65 была довольно яркой и разнообразной. Ребята из каждого отряда были заняты полезными делами. Их это очень увлекало, вызывало в них неподдельный интерес. Различного рода мероприятия проводились в нашей школе ежегодно. Ребята соревновались в успеваемости и участии в общественной жизни пионерского отряда и дружины. Дети ощущали себя нужными, выполняли какую-либо общественную работу. Они получали огромный багаж знаний, хорошее воспитание.

Пионерская организация играла огромную роль в судьбе каждого ребенка. Жизнь советского подростка была неразрывно связана с пионерией. Тоже самое наблюдалось и в нашей школе. Пионерское движение участвовало в зарождении личности ребенка, в его обучении, прививало чувство морали и нравственности, человечности и пробуждала интерес к жизни в человеке.

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

ДЕТСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ "СОЗВЕЗДИЕ СЕРДЕЦ" (г. Сосногорск)

В этой главе я расскажу об одной из лучших детско-юношеских организаций Республики Коми. Эта организация - детское общественное объединение "Созвездие сердец" города Сосногорска. На мой взгляд, это одно из самых удачных объединений нашего края.

Мы встретились со Светланой Анатольевной Сметаниной, педагогом-организатором Дома Детского Творчества города Сосногорска. Она находилась в командировке в г. Печоре и рассказала нам о работе своей организации. Эта глава написана с ее слов. Светлана Анатольевна работает на этой должности с сентября 2002 года, имеет много грамот, дипломов,как городского значения, так и республиканского:Благодарственное Письмо от министра образования Струтинской Н. Л. , диплом за участие в республиканских конкурсах "Лидер ХХ I века", "Сердце отдаю детям", она также участвовала во Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования.

Сама по себе человек она очень активный,творческий и инициативный. Под ее руководством ДОО "Созвездие сердец" развивается и процветает. Вот неполный список ее заслуг:

ДОО "Созвездие сердец" было нагрождено дипломами 3-ей степени с присуждением гранта за проект "Комплексная программа развития Сосногорской ДОО "Созвездие сердец", дипломом за проект "Выездной лагерь актива", за проект военно-патриотического марофона "Во имя павших и живых во имя" и за проект "Игра собирает друзей".

Девиз "Созвездия сердец": "Гореть мы будем, как звезда и зажигать другим сердца". Цель организации - объединение подростков, воспитание гражданского самосознания молодого поколения на основе развития детской инициативы, творчества и самоуправления.

Эта организация создает прекрасные условия для самоопределения, саморазвития и самоутверждения личности каждого ребенка, для развития у подростков потребности активного включения в жизнь общества, для формирования навыков и опыта решения жизненных проблем, для предупреждения антиобщественных прояввлений среди детей и подростков.

Деятельность этой организации привлекает общественное внимание к проблемам молодежи. Основные направления этой деятельности: социально-педагогическое, журналистское и гражданско-патриотическое.

Работа организации осуществляется по 4 главным программам. Первая - программа "Искорки". Это план развития вожатского движения. Цель ее - наполнить жизнь младших школьников яркой, насыщенной, полезной деятельностью. Программа "Лидер" - это работа с активистами школ. Она способствует социальному самоопределению подростка и преобретению конкретных знаний и навыков в области управленческой деятельности. В ходе исполнения программы "Юнпресс" организуется единая информационная служба новостей о детстве, о взглядах юных на мир, подготовленных самими детьми. В процессе реализации программы "Проект" происходит формирование гражданской позиции. социализация учащихся, стимулирование интереса молодого поколения к решению актуальных проблем общества.

При вступлении в ДОО каждый ребенок дает торжественное обещание: "Я, вступая в ряды районной детской организации "Созвездие сердец", честным словом обещаю, что буду выполнять законы организации, буду стремиться всегда и во всем помогать своим товарищам, заботиться о своем здоровье, получать знания для того, чтобы познать себя, выбрать правильный в жизни. Все это для меня, моей семьи, моего города, моей страны, моего мира".

Каждый вступающий в ДОО обязан исполнять ее законы. Закон совести: быть честным, правдивым,выполнять свои обещания, быть чистым в мыслях, словах и на деле. Закон инициативы и творчества: активно участвовать в жизни организации и вовлекать ребят в ее дела, проявлять инициативу и творческий подход. Закон чести: укреплять авторитет и отстаивать честь организации. Закон уважения: уважать старших, семью, школу, Родину, свой труд и труд других людей. Закон добра: помогать всем нуждающимся людям. Закон здоровья:вести здоровый образ жизни.

Как и любая общественная организация ДОО "Созвездие сердец" имеет свои символы и атрибуты. Главный символ организации - горящее сердце, готовое к добрым делам. Организация имеет свой флаг. На желто-красном фоне изображена эмблема организации - сердце на фоне звездного неба. Красный цвет на флаге обозначает живые, неравнодушные сердца. Желтый цвет - цвет духовной возвышенности, нравственной чистоты, свет звезд и солнца. На значке изображена эмблема организации: звездочки-искорки объединяются в одно большое горячее сердце, готовое к добрым делам. Один из атрибутов организации - красно-желтый галстук. Его три угла символизируют сотрудничество педагогов, детей и родителей.

Организация в рамках программы "Юнпресс" выпускает газеты: "Для тебя" и "Странички вожатому". В газете для тебя представлены новости организации, ее дела, а также страничка с детскими играми и рассказами. Газета "Странички вожатому" посвящена работе с детьми, в ней есть памятка для активистов и советы по организации детского досуга.

Организация занимается различными делами, проводит: игры, акции, конкурсы, марафоны, праздники, фестивали, смотры,

К примеру, в сентябре 2007 года была проведена акция "Продовольственная корзина". Ежегодно проводится смотр детской художественной самодеятельности. В январе 2006 года был проведен смотр-конкурс агитбригад "Я выбираю здоровье!" В феврале - дискотека "Танцмания против наркомании!"В апреле - фестиваль самодеятельности "Улыбка", а в июне - праздик "Игродром". В октябре - игра "Семь ключей".

О заслугах данной организации можно судить уже по наградам и дипломам, которых она удостоена.

"Созвездие сердец" объединяет в себе несколько сотен человек, активистов из разных школ, лучших вожатых района.

Дети в составе организации занимаються важными делами. Они бескорыстно и сознательно вместе со старшими (вожатыми) вносят свой посильный вклад в то, чтобы жизнь вокруг нас становилась хоть чуть-чуть лучше, краше и добрее. Дети приносят радость и пользу себе, своим друзьям и другим людям. Они стремятся быть лучше,интереснее,целеустремленнее,познавать и совершенствовать окружающий мир. Важнейшее место в жизни ребенка занимает забота о своей семье, Родине, мире.

Я считаю,что ДОО "Созвездие сердец" можно считать образцом детского движения. Я хотел бы, чтобы таких организаций в нашей республике, стране создавалось больше. Чтобы детско-юношеские организации стремились к идеалу. Ибо развитие и воспитание подростающего поколения - это закладка фундамента нашего светлого будушего.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Детство каждого советского гражданина ассоциируется с пионерской организацией. Она родилась в первые годы создания СССР. Вместе с ним она росла и развивалась. Много поколений патриотов нашей отчизны воспитала пионерская организация под своими знаменами. От поколения к поколению как самую дорогую эстафету передавали юные ленинцы свой боевой клич: "Всегда готовы!"

За кем молодежь, за тем и будущее. Эта истина общеизвестна. От того,с какими убеждениями юношество вступает в жизнь, по какому пути пойдет, за какие идеалы будет бороться, - от этого во многом зависит исторический процесс, темп преобразований в современном мире.

Но проблема молодежи - это не только проблема будущего. Это один из важных и сложных вопросов сегодняшнего дня.

Общее число детей составляет 32 % населения планеты. В России доля детей в возрастной структуре населения составляет около 25%. Это 36,5 млн. человек.

Велика и ответственна роль современного молодого поколения в строительстве нашего общества, в социальных битвах нашей эпохи. Не случайно поэтому так обострилась борьба за молодежь между революционными и реакционными силами вна международной арене, за идейное воспитание юношей и девушек, за их стремления, образ жизни и действия.

Я считаю, что пионерская организация впервые в истории России решила коренные, социальные и общественные проблемы молодого поколения. Она открыла детям широкие дороги в жизнь, создала условия для их обучения и воспитания, творческого труда, всестороннего, гармонического развития личности. Воспитание детей и подростков - это общегосударственное дело, имеющее огромное значение для настоящего и будущего развития нашего общества.

На протяжении всей своей работы я пытаюсь доказать, что пионерия - одна из серъезных форм организации детства и юношества, по крайней мере, в нашей стране. Я привожу многочисленные примеры пользы пионерии для государства, то есть ее общественные дела и пользы для самих детей, то есть воспитание человека и развитие в нем нравственных и моральных качеств, таких как патриотизм и гуманизм.

Во времена существования пионерской организации наблюдался низкий уровень детской преступности и детской беспризорности. Каждый ребенок имел свои цели, свою роль в жизни общества. Ему было очень интересно участвовать в общественных делах, праздниках, сборах. Пионерская организация объединяла, сплацивала подростков. Если мы взглянем на положение детей в нашей стране сегодня, то мы поймем, в чем исключительная заслуга пионерии в развитии детского движения.

На основании всей моей работы я могу сказать,что неплохо было бы возродить все устои, обычаи, традиции той пионерии,которая уже стала для нас историей. Возродить в новом, современном, не менее грандиозном детском движении, которое бы повсеместно охватило всю нашу необъятную многонациональную державу.

Комментарии


Войти или Зарегистрироваться (чтобы оставлять отзывы)