Исследование реки Бобровки в районе села Покровского

Река! Как много говорит это слово сердцу каждого человека!

Река - это история, а история человечества неразрывно связана с природой и особенно с одним из важнейших её даров - водой.

Издавна люди ценили то, что было дано природой. Прославляли своё Отечество: гордились реками, озёрами, земными недрами. Долины рек на протяжении тысячелетий были колыбелями человеческой культуры и являлись родиной многих народов. Человек пользовался реками как удобными жизненно важными путями, они поили своими водами поля и сады, давали свет и тепло. На берегах рек возникали поселения, свершались важнейшие исторические события.

А что для меня значит река?

Река Бобровка – моя родина: это затянутый травой берег реки, это склонившиеся ивы, это лодки с неподвижными рыбаками, это старая берёза на косогоре, крыши изб над огородными пряслами. Всё это вызывает прилив нежности к родному краю, к местам, в которых живёшь. Почему это трогает сердце больше, чем вид центральной площади или даже символы страны? Лучше всех, пожалуй, объяснил это Константин Симонов.

Но меня тревожит проблема: чистая или грязная вода в реке, можно ли купаться в ней, не опасно ли для здоровья? (Так как, дно реки – «мяша», которая поднимается вверх при малейших прикосновениях; на поверхности воды плавает много водорослей; вода в реке мутная, а раньше, по словам стариков, была прозрачная. )

Думаю, что это очень волнует не только меня как жителя села и юного краеведа-эколога, но и всех покровчан, а это более 5000 человек. Если воды реки не охранять, не очищать, то река может превратиться в яму различных отходов, источник болезней.

А ещё мне интересно: какую роль река играла в жизни людей в прошлом. Ведь, наше село уже 385 лет стоит на берегах реки Бобровки. Изучение природы своего края - это изучение его истории, его корней.

По этим причинам я решила исследовать состояние реки Бобровки села Покровского в районе центра, где проживаю, а также изучить историческую роль реки в жизни села.

Объект изучения: река в селе Покровском, (Центр)

Предмет исследования: состояние воды

Цель исследовательского проекта: исследовать качество воды реки Бобровки в районе села Покровского и изучить историческую роль реки в жизни села.

Задачи исследовательского проекта:

1. Изучить материалы по состоянию окружающей природной среды в с. Покровском Артёмовского района.

2. Овладеть методиками по изучению реки, по исследованию качества воды реки.

3. Изучить историю значения реки по воспоминаниям старожил села, краеведов края, архивным документам.

Глава 1. Водные ресурсы

1. 1 Вода в природе

Всякий раз, когда речь заходит о возможности жизни на других планетах, нас интересует на них присутствие воды. Без воды существование жизни невозможно. По словам учёного Э. Х. Фрицмана: «Вода есть то, из чего происходит всё».

Вода - самое распространённое на Земле вещество. Она занимает около 70% всей поверхности, и содержится в океанах, морях, озёрах, реках, водохранилищах, подземных водах, почве, ледниках.

Объёмы воды (в км3) в природе (по М. И. Львовичу)

Мировой океан 1370000

Вода земной коры 340. 000

Подземные воды 60. 000

Ледники30. 000

Озёра 750

Почвенные воды 75

Речные воды 1,2

Однако возможность жизни на суше определяется наличием пресной воды, содержащей очень малое количество солей (не более 0,01 %). Сегодня пресной воды на земном шаре совсем немного, не более 1% от всего запаса влаги. Поэтому пресная вода - очень ценный природный ресурс, который человечество часто безумно растрачивает и загрязняет.

Вся вода на Земле находится в состоянии круговорота, включающего поступление воды в атмосферу при испарении с поверхности океанов, морей, рек и озёр, а также в процессе её испарения растениями. Круговорот замыкается в результате обратного выпадения атмосферных осадков на поверхность Земли. Выпадающая на землю вода может следовать двумя путями: либо впитываться в почву, достигая грунтовых и подземных вод (или удерживаться в почве и возвращаться в атмосферу в результате испарения её с поверхности или растениями); либо стекать по поверхности в болотно-овражную сеть, а затем до поверхности водоёмов.

Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, снова поступает в него, но самыми разными путями - по руслам рек и под землёй. Так замыкается водоворот воды в природе. Этот процесс сложный, многообразный, никогда не затухающий происходит во всех оболочках Земли - атмосфере, гидросфере, литосфере.

Реки в этом механизме замыкающее звено. Поэтому остро стоит вопрос не только в количестве, но и в качестве поступающей воды в их русла.

Вода - природный ресурс. Её значение:

➢ важное звено природных ресурсов

➢ основная часть животного и растительного мира

➢ сырьё в народном хозяйстве

➢ универсальный растворитель

➢ «вечный двигатель» (круговорот воды в природе бесконечен)

1. 2 Реки нашего края

Посмотрев на карту, можно увидеть множество голубых нитей, покрывающих Землю сложным узором. Это – реки нашей планеты, жизненные её артерии, по которым, словно кровь в живом организме, пульсируя, движется вода. Они несут свои воды через горы, равнины, леса.

Если соединить плавной линией на карте мира гребни высоких гор на всех континентах, то получим две огромные области речного стока - Атлантическую и Тихоокеанскую. Это и будет водораздел Земли. Реки нашего региона относятся к Атлантической области.

Река со своими притоками образует речную систему. Площадь, с которой она собирает воды, называется бассейном, или водосбором. Протекая из года в год по дну своих долин, речной поток вырабатывает углубление- русло. Река имеет начало, или исток, и устье, где она оканчивает свой путь.

Главные периоды жизни реки: половодье, паводок, межень, ледостав. Половодье бывает весной, во время таяния снегов. Паводок- это недолгий подъём воды от сильных дождей или ливней. Межень или маловодье бывает из-за засухи; в русле появляются мели, уровень воды понижается. Ледостав- река покрывается льдом до весны.

Уральские горы представляют собой границу четырёх речных систем - Камы, Печоры, Оби и Урала. Водоёмы западных склонов Урала принадлежат к системам Камы и Печоры, а восточных - к системам Оби и реки Урал. В Свердловской области имеется 18414 рек общей протяжённостью свыше 68 тыс. км, 2/3 которых потеряли своё естественное состояние. На территории Артёмовского района насчитывается более 30 рек, различных по длине и площади водосбора. Реки берут своё начало в болотах, являются притоками реки Ирбитка.

Основные гидрографические характеристики рек Артёмовского района.

река расстояние от истока средний уклон, площадь водосбора, средняя высота водосброса, в градусах км2 м

Наше село Покровское Артёмовского района стоит на реке Бобровке. Берёт она своё начало с Бобровского болота (что за селом). В неё впадают воды маленьких речушек села: Каменки, Бродовки. Речка Бобровка относится к речной системе реки Оби и считается речкой шестого порядка, так как сама она впадает в р. Ирбитку, р. Ирбитка в р. Туру, р. Тура в р. Тобол, р. Тобол в р. Иртыш, р. Иртыш в р. Обь, р. Обь в Карское море (Северный Ледовитый океан). Вот такая география наших вод реки Бобровки!

Средний Урал хранит в своих недрах не только самоцветы, но и воду – истоки реки. Нет истока – нет реки. В Свердловской области тысячи больших и малых рек. У каждой из них своя, особая жизнь и нрав.

1. 3 Загрязнение воды

Чем более развитым становится человечество, тем больше воды оно использует для самых разнообразных нужд. С ростом населения и развитием хозяйства происходит и возрастающее загрязнение вод.

Загрязнение – это насыщение вод такими веществами и в таких количествах, которое ухудшает качество воды и влечёт различные неблагоприятные последствия: причинение вреда здоровью людей, уменьшение рыбных запасов затруднение в снабжении водой населения и народного хозяйства и прочее.

Деятельность человека сильно изменила земную поверхность. Это и асфальтирование территорий, это дороги, свалки отходов, техногенные образования, распаханные поля и пастбища для выпаса скота. Поэтому поверхностный сток крайне загрязнён. Он включает в себя все виды загрязняющих землю материалов: смытую почву, удобрения, экскременты животных; пестициды, используемые в сельском хозяйстве; сажа, пыль от транспорта, остатки нефти и горюче-смазочных веществ, бытовой мусор и т. д.

Сегодня поверхностный сток – один из основных источников загрязнения всех рек и водоёмов. Он может быть: промышленным, хозяйственно-бытовым, ливневым (кислотные дожди).

Содержание вредных веществ в воде определяется их концентрацией (используются значения предельно допустимых концентраций-ПДК). Оно может быть разной в зависимости от назначения водоёмов:

-хозяйственно-питьевое назначение;

-культурно-бытовое назначение;

-рыбохозяйственное назначение.

Для контроля качества воды водных объектов используются критерии приоритетных региональных показателей :

• специфичность вещества для сточных вод;

• степень превышения ПДК вещества в воде водного объекта;

• класс опасности;

• канцерогенность;

• частота обнаружения вещества в воде;

• тенденция к росту концентраций вещества в воде;

• биоразлагаемость;

• степень контакта вещества с населением.

В целом по Свердловской области в речные системы ежегодно сбрасывается сточных, шахтных и дренажных вод более 1800млн. 3, из них без очистки или недостаточно очищенных около 46%.

Объём сброса в водоёмы загрязнённых вод Артёмовского района составляет примерно 22 млн. 3. В этих стоках можно обнаружить содержание фенола, а так же ионы тяжёлых металлов: хром, никель, медь, цинк.

За качеством поверхностных вод ведут регулярные наблюдения специалисты гидрометеослужбы. Контроль в нашей области осуществляет Нижнеобское бассейновое водное управление (филиал в г. Екатеринбурге); отдел водных ресурсов по Свердловской области (в г. Екатеринбурге).

Глава 2. Бобровка – река нашего края

2. 1 «Экспедиция» в историю реки

Путеводитель.

Начав работать над исследованием реки, я случайно встретилась с интереснейшим человеком - Елькиным Михаилом Юрьевичем, председателем Уральского родословного общества. Из его рассказа я узнала, что на нашей речке Бобровке когда-то стояло много мельниц. Об этом я даже не подозревала. Мне это было настолько интересно, что я поставила цель исследовать не только «настоящее» реки, но и «прошлое» тоже. Изучив историю реки, мы глубже поймём особенности жизни людей села, закономерность явлений, как в природе, так и в обществе. Мне дорог свой край и я хочу больше знать о нём, гордиться тем, где родились мои предки, где живу я. Ведь село Покровское вот уже более 300 лет стоит на берегах нашей ласковой речки.

Исследование я проводила вместе с ребятами из третьего класса, членами кружка «Народоведение» под руководством педагога Хмелёвой Е. В. Мы составили план исследовательской деятельности. Это был наш путеводитель в «экспедиции» по изучению истории реки:

1. подбор и изучение литературы об истории возникновении мельниц, их значении, устройстве (поход в библиотеки школы, села, города);

2. выступление перед третьеклассниками, с рассказом о мельницах;

3. проведение социологического исследования трёх возрастных групп (учащиеся 3-4 классов, 8 классов; родители) с целью выявления знаний жителей села о реке, сбора информации об истории села;

4. анализ полученной информации;

5. встреча со старожилами села;

6. обследование берегов реки с целью установления примерного расположения мельниц;

7. поиск документов, подтверждающих наличие мельниц на нашей реке

8. работа со школьным музеем и музеем г. Артёмовского;

9. подведение итогов работы.

Изучая историю.

Изучая историю, литературу, я узнала, что первым описал водяную мельницу римский архитектор Витрувий в I в. до н. э. в трактате «Десять книг об архитектуре». Он был не творцом, а только знатоком и ценителем новой техники, высокообразованным человеком, хорошо знакомый с трудами греческих авторов. В своих работах он описывал водяные колёса, акведуки - от лат. aqva- «вода» и ducu- «веду». В основе механизма - два изобретения александрийских инженеров: водяное колесо и придаточный механизм, состоящий из двух зубчатых колёс. Мельницы предназначались для помола зерна, они облегчили труд человека, сохранили ему больше времени и сил . Мельницы бывают ветряные и водяные двух видов: с горизонтально или вертикально расположенными колёсами.

Мельница – эта одна из самых древних машин человечества, изобретённая греками.

Социологическое исследование.

В ходе исследовательской работы я решила провести социологический опрос среди группы учащихся нашей школы и их родителей. На вопросы отвечали 100 человек. Мне было интересно узнать, что думают и знают они об истории и значении реки в нашем селе. Проанализировав анкеты, я сделала вывод, что у всех респондентов самые распространённые ответы об использовании реки это: купание, рыбалка, стирка, вода для полива и скотины. Это составило, примерно, 97% опрошенных. А вот о водяных мельницах знают лишь 36% опрошенных. И ещё, что интересно, взрослые, оказывается, знают меньше, чем дети. Наверно, они просто не задумывались об этом

В результате такого исследования я узнала, что мельницы были в разных районах села: Бурлаки, Центр, Новая Деревня, Соснята. А это, примерно, 4-5, как указывают респонденты .

Этот опрос помог мне обозначить круг людей, которые помнят и знают очень много из прошлого. Это прадедушка ученика 3 класса Антонова Дани - Гаряев Николай Иванович и старейший охотник, рыбак, любитель природы - Васенькин Николай Иванович. Все они коренные жители села Покровского .

Встречи со старожилами села.

Встречи с Гаряевым Николаем Ивановичем и с Васенькиным Николаем Ивановичем, родившимися в начале прошлого века, надолго останутся в моей памяти. Я узнала много интересного и полезного. Слушая рассказы своих собеседников, я поняла, что мысленно сопоставляю факты, явления прошлого из жизни реки, села с сегодняшним днём. Поэтому свои приобретённые знания я представляю в таблице.

Сравнительная характеристика реки в прошлом и настоящем.

характерные черты для реки в прош в настоящем примечание лом полноводность + - Сегодня мало воды в реке из-за осушения её источника

– Бобровского болота намывание песка + - Раньше за счёт «несунов» (песка) река самоочищалась.

Песок заготавливали для хозяйственно-бытовых нужд.

много рыбы + - Раньше много было пескарей (пескунов) – «божьей рыбы»;

налимов, которые «по росе ходят»; чебаков, окуней.

использование берегов для с/х угодий + +

использование вдоль реки «мочищ» (ям с + - В прошлом были «мочища» для вымачивания лыка и водой) конопли, шедшие на изготовление мочалок, верёвок, конной упряжи.

проведение обряда крещения на реке + -

сбор речной травы + - С одной стороны сбор речной травы – это витаминная добавка к корму скота, а с другой – это своеобразная чистка реки.

добыча драгоценных металлов + - На реке Каменке, притоке Бобровки, мыли золото.

использование водяных мельниц + - Самая знаменитая мельница села – мельника Гани

влияние на

-подпитку колодцев + + Меньше воды в реке – меньше воды в колодцах.

-климатический баланс + +

культурно-хозяйственное использование:

-рыбалка

-вода для полива и + +

др. технических + +

- пожарный водоём + +

Я считаю, что в настоящее время люди меньше используют возможности реки из-за её маловодности и качества воды по сравнению с прошлым. Одни из основных причин этого – осушение болота и загрязнение реки.

Наши находки.

Самым ценным в моей работе является практическая деятельность и её результат. Цель её – подтвердить наличие мельниц на реке через обследование берегов реки вместе с третьеклассниками; изучение исторических документов; установление связи с Государственным архивом Свердловской области.

• Обследование берегов реки, подтвердило наличие здесь когда-то мельниц. Мы с ребятами обнаружили старые брёвна «вросшие» в дно реки в трёх местах села: в Новой Деревне (мельница Гани Лобанова), в Центре на плотине (Монастырская мельница) и в Бурлаках.

• Работа с историческими документами доказала наличие водяных мельниц у нас в селе.

1)Из «Уральской родословной книги» мы узнали:

«Всего в селе Покровском и в деревнях крестьянских девяносто один двор, в том числе два двора вдовьих. В них крестьян восемьдесят девят человек; у них детеи, и братеи, и племяньников, и пасынков 208 человек.

Подле Покровское село манастырскои роспашнои земли, что владели старцы и пахали вкладчиками, горок шесть десетин; да роспашиые ж земли, что пахали наездом села Богоявленского крестьяне сорок одна десетина в поле, а в дву по тому ж, сенных покосов на три тысящи копей.

У того ж Покровского села на речке Бобровке мелница колесчатая на ходу, плотина через речку осыпная со сханыо; на плотине мелнишной анбар в длину 3-х сажен с аршином, в ширину трех сажен. В анбаре один постав жернов шестерини. Да на тои же плотине мелнишнои анбар пустой, длиною и широтою дву сажен. У той же мелницы во дворе мелник Афанасеи Василев Смирнягин, у него дети: Иван 10 лет, Клеменьтеи 8 лет».

2) Из публикаций краеведа В. Воробьёва, сотрудника Артёмовского музея, где использована цитата из Тобольского архива :

-В 1662 году на Урал и Зауралье пришла беда — кочевники под предводительством хана Кучука, потомка того самого Кучума, с которым воевал Ермак, разорили и пожгли множество сел и слобод. В селе Покровское «хлеб в житницах, и двор монастырский, и крестьянские дворы — сожгли. И мельницу, старца посельского убили, крестьян 78 душ убили, женского полу девок и робят в церкви погорело и в полон было взято 95 душ, кроме младенцев. Лошади, и скот, и овцы отогнаны»

3) Из материалов краеведа М. Ю. Елькина, нашедшего в Государственном архиве Свердловской области документы о мельницах и мельниках 18 века нашего села (фонд 24, опись 1, дело 222):

«Мельников Алексей Герасимов родом Невьянского Богоявленского монастыря и тому 7лет съехал он из того монастыря в Покровское село и работал на Монастырской мельнице лет 6, в мельниках и ныне работает на той же мельнице, указывает мельницы устав крестьянину комиссара Демидова Мартемьяну Фёдорову, которому об него комиссара та мельница приказана, а подати он мельник никуда никаких не платил».

Итак, вот имена мельников по документам:

1704 год – Смирнягин Афонасий Васильев

1711 – 1717 г. – Мельников Алексей Герасимов

1717 г. – Мартемьян Фёдоров на Монастырской мельнице

3) Сделав запрос в Государственный архив Свердловской области по вопросу о мельницах, мы получили копию документа списка владельцев водяных мельниц Покровской волости Ирбитского уезда за 1906год :

«Список владельцев торговых и промышленных заведений по Покровской волости Ирбитского уезда, за которыми числятся недоимки уездного и губернского земства сборов неуплаченных к 7 числу апреля 1906 г.

Вчитываясь в документы, можно предположить, что мельниц на реке Бобровке было наверняка больше (ведь здесь говорится только о должниках!). Большое количество мельниц говорит о том, что выращивали много зерновых. А ещё это доказательство того, что река действительно была полноводной.

Мельница – это машина, востребованная временем. С развитием общества, научно-технического прогресса, мельницы изжили себя. Но я думаю, что они по праву могут считаться памятными местами села. Было бы здорово, если бы воссоздали хотя бы одну мельницу как памятник культуры.

При изучении литературы, меня затронули слова из стихотворения К. Кулиева о мельнице. В них автор её одухотворил, передал весь смысл её значения тогда для людей, и ещё говорит о том, что работе мельнице способствует река, природные явления.

2. 2. Состояние вод реки сегодня.

Само название реки Бобровки говорит, что на её берегах издавна хозяева бобры. Серебряный бобр-символ Артёмовского района, им увенчан и наш герб .

Протяжённость реки Бобровки по селу 7,5 км. Её берега пологие, примерная крутизна 20-300 (градусов). Она делит село на две части: правобережье и левобережье. Река равнинная, извилистая. Имеет притоки малых рек: Каменки и Бродовки. Зимой замерзает. Тип реки - культурно-хозяйственного назначения.

Я изучала состояние воды реки по составленному мной плану:

1) общее наблюдение (июнь-август)

2) исследование качества воды (июнь-август)

3)встреча с сотрудниками Роспотребнадзора и отдела природопользования Артёмовского района (сентябрь)

4) анализ результатов (сентябрь-октябрь)

Особенности исследуемого мной участка реки от Центрального моста до моста к улице Новой (около 100 метров):

• Средняя ширина 1900 см.

• Средняя глубина 150 см.

• Средняя скорость течения 0,0125 м/с

• Внешний вид: на поверхности воды плавает много водорослей, на берегах есть мусор.

На протяжении всей длины реки в селе на её берегах очень много родников (ключей). На левом берегу реки, недалеко от Центрального моста находится ключик «Монашкины слёзы». Он был восстановлен несколько лет назад взрослыми и детьми благодаря программе «Родники». Сейчас он охраняется, за ним ухаживают ребята из нашей школы, члены экологической бригады (в том числе и я). Ежегодно его подкрашивают, чистят, облагораживают. Родник ведёт историю с 1621 года - начала образования поселения села Покровского. Первые поселенцы построили у родника избы. Но называлось тогда село не Покровское, а Монастырское, так как на горе стоял монастырь.

А почему « Монашкины слёзы»? Из легенды я узнала, что поселились в селении красивый парень и хрупкая юная девушка.

Они очень любили друг друга. Часто влюблённые ходили на маленький ключик попить водицы, посидеть вдвоём, помечтать о будущем. Но однажды юноша ушёл на охоту и не вернулся. Долго ждала его суженная. Никого не смогла больше полюбить девушка и ушла в монастырь. Она часто приходила к роднику и плакала. Слезы её чистые, прозрачные, капая в родник, делали его полноводным и хрустальным. Сейчас этот родник живёт, дарит людям радость и чистую воду.

Анализируя результаты исследования проб воды, можно сделать выводы:

1) Температура воды в реке изменилась из-за изменения температуры воздуха; сброса сточной воды с пониженной или с повышенной температурой нет, т. е. термальных загрязнений воды в нашем селе нет.

2) Цвет воды зависит от наличия в ней примесей минерального и органического происхождения; цвет воды 200 (градусов) - вода хорошая (окрашивание сбоку - едва уловимое, бледно-желтоватое; окрашивание сверху очень слабое, желтоватое; хорошая вода имеет цветность 20-400)

3) Чтение текста возможно было через цилиндр с водой на высоте 32 см (июнь) и 28 см (август)

4) Запах зависит от организмов, почвы, растительности берегов и дна, сточных вод и органических веществ; результат определения запаха 2 балла: интенсивность запаха слабая, характер- запах замечается, если обратить на него внимание.

5) Вода имеет запах тухлых яиц, в ней содержится сероводород, это я доказала при помощи нескольких капель йода (при добавлении йода в воду буро-желтая окраска пропала)

6) Я установила, что в воде есть органические примеси (добавив в воду перманганат калия и нагревая до кипения, появились буро-коричневые хлопья, цвет раствора поменялся на желтовато-коричневый)

7) Наблюдая за рекой, в течение лета, я заметила, что в ней очень много водных растений; в некоторые периоды происходит цветение воды. Изучив литературу, я поняла, что это результат высокого содержания азота. Избыток соединений азота в воде приводит к эвтрофикации водоема - избыточному обогащению питательными веществами. Эвтрофикация стимулирует рост водных растений. В результате разложения отмирающих растений образуются ядовитые продукты распада, развиваются процессы гниения, уменьшается количество растворенного в воде кислорода (цветение воды). Это значит, в нашей воде присутствуют нитраты, и поэтому в ней меньше рыбы, чем раньше.

По данным Л. А. Коковиной, заведующего природоохранным отделом Артемовского района, мониторинга качества воды реки Бобровки в районе с. Покровского не ведется (т. е. в селе за речку никто не отвечает). Мониторинг ведут только предприятия города Артёмовского, использующие воду реки: ТЭЦ, КЖИ-137, ЕРЗ, ООО Жилсервис. Их наблюдения находятся под контролем. По мнению заместителя главного врача Артемовского отдела Роспотребнадзора Мякушкина А. Ю. , качество воды реки Бобровки относится к третьему классу; река умеренно загрязненная . Такой же ответ дали 46% опрошенных при социологическом исследовании. (Был задан вопрос: «Как вы думаете, какое качество воды реки Бобровки?») Остальные респонденты склонялись в большинстве к тому, что река загрязненная. Также часть жителей заметила, что в реке стали появляться раки, и повысилась численность бобров. Это один из показателей, что вода стала экологически чище.

Помощник санитарного врача Артемовского филиала «Центра гигиены эпидемиологии Свердловской области» Потоскуева К. И. показала данные исследования воды реки за летний период 2006 года, по которым следует, что у нас холеры нет, микробиологические показатели в норме, сброса нефтепродуктов нет (превышения не выявлены), а есть небольшое превышение железа в воде и взвешенных частиц. Это, по мнению специалистов, следствие вторичного загрязнения донных отложений. Визуально это проявляется в помутнении воды. Купаться можно, для здоровья не опасно. Контроль за этим осуществляется 1 раз в 10 дней в летний период и информируется населению через СМИ

Разрешенный сброс загрязняющих веществ в сточных водах Артёмовского района .

Загрязняющие вещества т/год

Взвешенные вещества 160

Нефтепродукты 4

Хлориды 4,400

Сульфаты 4,300

Железо 10

Кальций, магний 4. 500

Соли тяжелых металлов 0,01

Фосфаты 500

Азот общий 100

Итого 13974,51

Но есть проблема, которая до сих пор не решена в нашем районе, вопрос по закреплению рекреационных зон (водного объекта или участка с прилегающим к нему берегом, используемый для отдыха); никто за это не отвечает.

Для села Покровского проблема- это: реконструкция или полная замена хозбытовой канализации (выгребные ямы пришли в негодность, давно у них закончен срок эксплуатации). Жидкость из ям просачивается, а из почвы со сточными водами попадает постепенно в реку.

По результатам своих исследований, мнению односельчан, по данным специалистов охраны поверхностных вод можно сделать вывод, что глобального загрязнения в нашей реке нет, состояние вод реки сегодня удовлетворительное. Но нам жителям своего края надо активнее включаться в природоохранную деятельность, чтобы сохранить реку для своих детей, внуков, правнуков.

Течёт вода в реке. Меняется, обновляется. Издалека, от истоков она приходит к нашим берегам-берегам жизни села Покровского.

Я исследовала речку Бобровку в своём селе с двух сторон: с экологической, выяснив качество воды в реке, и с исторической, показав роль реки в жизни села.

В результате своей деятельности:

• я изучила материалы по состоянию рек в области, районе, селе;

• овладела методиками по исследованию качества воды реки;

• изучила историю значения реки для села.

Моя работа носила научно-практический характер, охватывающий разные сферы деятельности:

- работа с педагогами школы, учащимися, родителями;

-встречи со старожилами села, администрацией;

-походы в библиотеки, в музеи, отдел экологии района,

Роспотребнадзор (бывшая СЭС);

-связь с Государственным архивом Свердловской области;

-освоение новых информационных технологий (работа на компьютере, фотосессии).

Исследование реки - это изучение фактов и явлений, сбор и анализ информации по данной проблеме через чтение литературы, опыты, наблюдения, организации встреч с людьми, изучение архивных документов, социологические исследования.

Результаты моих исследований меня порадовали. Я доказала, что река в нашем селе в хорошем состоянии, так как

• недалеко от истока;

• на территории села нет промышленных предприятий;

• в реке появились бобры и раки.

Но основными причинами ухудшения качества воды в реке Бобровке села являются:

1) весенний паводок (при таянии снега поверхностные воды выносят в реку токсические вещества, накопленные снегом за весь зимний период);

2) летнее цветение воды (из-за использования в сельском хозяйстве азотных удобрений, которые частично выносятся с поверхностными водами в реку, создавая благоприятные условия для бурного развития фитопланктона, да к тому же наша река слабопроточная);

3) выпадение кислотных осадков - «кислотных дождей» (региональное загрязнение атмосферы окислами азота и серы).

Исследуя историю реки, я узнала, что жизнь людей села неотделима от её берегов и вод. Река даёт людям до сих пор:

• рыбу;

• воду для сельскохозяйственных нужд;

• прекрасные пастбища;

• плодородные земли;

• подпитку для колодцев;

• воду для пожарных машин;

• климатический баланс.

А в старину это ещё и

• хлеб (ее воды приводили в движение жернова мельниц, которые мололи зерно);

• витаминную пищу для скота (сбор речных растений);

Обо всём этом мы узнали из рассказов старожил села, социологического исследования, изучения архивных документов.

В нашем районе и в селе хорошо работает программа «Родники».

Восстанавливаются ключики, колодцы - наши истоки. А вот речки почему-то остались в стороне. Неужели реке надо «погибнуть», чтобы о ней вспомнили? Ведь река даёт жизнь всем и всему! Я была удивлена тем, что в нашем таком большом селе нет человека (организации), который бы нёс ответственность за реку, её состояние, качество воды. Поэтому я предлагаю:

1) вести экологический мониторинг за рекой, который включает наблюдения за химическим составом воды, физическим (уровень воды), биологическим (разнообразие биологических видов) и за последствиями, вызываемыми этими изменениями;

2) разработать схему санитарной очистки реки и её берегов от заиленности и бытовых отходов;

3) разработать схему пополнения воды в реке (восстановление Бобровского болота, ограничение рубки леса)

4) обратиться к жителям села, с целью воссоздания водяной мельницы, как памятника культуры в селе на реке; ведь доподлинно известно, что в Центре села у плотины была Монастырская мельница, а в Новой Деревне – мельница Гани Лобанова.

На будущее я планирую продолжить изучать историю нашего села: поискать родственников тех мельников, о которых я узнала, среди наших односельчан.

Главная задача для нас сегодня – это сохранение реки и поддержание чистоты её вод. Ведь человеческому разуму нет предела, нет предела его возможностям. Хочется верить, что современный человек, вооружённый знаниями, сумеет преодолеть все трудности, которые возникли во взаимоотношениях с природой, окружающей средой. И тогда вода в реке станет неисчерпаемой.